以激烈裝飾性的斑紋、圖案、顏色、浮雕等方式呈現(xiàn)于園墻之上，使墻成為園林中垂直雕塑的一局部，發(fā)揚其特定的藝術功用，既可遠觀組景，又能近賞細品，一舉數(shù)得。韻律與節(jié)拍質(zhì)感、體量、顏色、光影、線條等要素不時呈現(xiàn)與反復組合，可顯示必然的韻律與節(jié)拍。一組韻律美好、節(jié)拍光鮮的園墻可在人們的思維情緒上喚起興奮感。墻籬的外形設計、質(zhì)感強弱、線條離合、凹凸巨細、轉換堆疊、更替頓挫，在有規(guī)則的距離中重復盤旋，替換組合，天然地構成園墻的韻律與節(jié)拍，使原先極易使人感應單調(diào)庸俗的垂直線形界面有所打破與轉變，成為園林修建在情況設計系裂的主要一環(huán)。

城市雕塑的某些特性明顯區(qū)別于室內(nèi)雕塑和架上雕塑，它必須具備高度的公共性，是作為客體存在于公共環(huán)境中，內(nèi)江景觀雕塑其欣賞者才是城市雕塑的主體因素，城市雕塑不完全是個人的藝術腥味，它必須服從于公共環(huán)境所需，服從于公眾的審美需要，迎合工作的審美習慣、情感取向。但當一件城市雕塑作品受到公眾廣泛好評，景觀雕塑設計成為公認的典范之作，成為地區(qū)性、全國性乃至全球范圍內(nèi)有影響力的地標后，其主體地位將大大提高，欣賞者更多的置于客體地位，對其進行觀摩、瞻仰。

每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，產(chǎn)生共鳴，同時對道德理想、道德建構產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。不銹鋼雕塑應該有規(guī)律的清潔,并且放在干燥的環(huán)境里來保護。用手拿時好帶上手套，防止手上汗水里的鹽腐蝕。不銹鋼雕塑上的污垢如果太重，先用冷風電吹風吹一下。然后用麥桿刷清潔，后用軟毛刷收尾。千萬不要用金屬拋光劑、水、其他任何溶劑。那樣會讓銅器掉色。不銹鋼雕塑縫隙，我們可以用口水把棉花球弄濕再擦，沿著裂縫從頭擦到尾，以免遺漏。一年一次，給銅器薄薄地上層微晶蠟，就是那種無色蠟。

校園雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是校園文化的載體，反應了一個學校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。附近景觀雕塑所以校園雕塑的選擇與擺放也是非常關鍵的。首先，校園雕塑的選擇要符合校園的文化氛圍。在校園里我們常見的雕塑就是一些學者，比如馬克思、恩格斯等，還有一些精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等，景觀雕塑設計這些雕塑的選擇就符合一個校園的文化氛圍。隱性教育功能校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對學生價值判斷的影響，這其中名人頭像傳統(tǒng)的倫理道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。

雕塑的種類有很多，不銹鋼雕塑是我們生活中常見的城市雕塑之一，恰到好處的不銹鋼雕塑可以營造出一座城市的宏偉、附近景觀雕塑精神、炫麗，之所以大部分城市雕塑工程會采用不銹鋼雕塑，不外乎它具有耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)和酸、堿、鹽等化學浸蝕性介質(zhì)腐蝕的優(yōu)良特性。景觀雕塑設計隨著近代不銹鋼材料的出現(xiàn)，使得不銹鋼無論是在現(xiàn)在經(jīng)濟中還是在未來經(jīng)濟發(fā)展中都占有很重要的地位。由于不銹鋼耐腐、耐酸堿的特點，成為了現(xiàn)在許多雕塑材料的優(yōu)先選擇。而且不銹鋼雕塑不僅外觀簡潔清爽，更具備了其他銅雕工藝品所沒有的優(yōu)點。如今作為后起之秀的不銹鋼雕塑，卻成為每個城市每個景點都處處可見的雕塑類型。

不過丙烯可以很好的做出人體的質(zhì)感。不要用刷的，感覺上跟在玻璃鋼畫畫差不過。起先的底色當然是類似人體的肉色，附近景觀雕塑之后起先沒用完的顏料調(diào)一個偏紅的顏色，用硬的不要太大的刷子畫肌膚偏暗的部分，會有類似毛細血管的感覺。再調(diào)個亮色畫比較亮的地方，比較而言偏冷黃。也可以刷一層亞光油，再用棉布啥的打磨，會有人油的那種質(zhì)感。景觀雕塑設計還有一些批量的玻璃鋼上色可以在模具里上色，也有在成品上上色，這種成品上色對外觀平整度產(chǎn)生影響。還有一種在模具內(nèi)這種圓弧或平面上色或貼圖的技術。