城市雕塑的某些特性明顯區(qū)別于室內(nèi)雕塑和架上雕塑，它必須具備高度的公共性，是作為客體存在于公共環(huán)境中，觀音橋校園雕塑其欣賞者才是城市雕塑的主體因素，城市雕塑不完全是個人的藝術(shù)腥味，它必須服從于公共環(huán)境所需，服從于公眾的審美需要，迎合工作的審美習(xí)慣、情感取向。但當(dāng)一件城市雕塑作品受到公眾廣泛好評，校園雕塑設(shè)計成為公認的典范之作，成為地區(qū)性、全國性乃至全球范圍內(nèi)有影響力的地標(biāo)后，其主體地位將大大提高，欣賞者更多的置于客體地位，對其進行觀摩、瞻仰。

玻璃鋼由于具有成型方便、輕質(zhì)高強等優(yōu)點，很快被應(yīng)用到雕塑創(chuàng)作中。玻璃鋼雕塑有一定的市場需求，觀音橋校園雕塑但是制造一部好的玻璃鋼雕塑作品并非易事，玻璃鋼雕塑中也呈現(xiàn)了一些令人遺憾的作品，在一定水平上影響了玻璃鋼雕塑的名譽。高質(zhì)量地完成玻璃鋼雕塑作品，必需將雕塑制造的各環(huán)節(jié)有機地分離在一同。校園雕塑設(shè)計玻璃鋼雕塑分為圓雕（人物雕塑，動物雕塑，抽象雕塑，歐式雕塑，現(xiàn)代雕塑）與浮雕，圓雕的制造難度大，控制了圓雕的制造辦法，自然就能夠制造出浮雕。

景觀不銹鋼雕塑表現(xiàn)主題是美化環(huán)境空間,滿足人的心里美需求，專業(yè)校園雕塑陶冶人們的性情。雕塑公司的景觀不銹鋼雕塑主要功能是使周圍環(huán)境更富有美感和豐富多彩、賞心悅目、強調(diào)裝飾的一面。看到的景觀不銹鋼雕塑大多是以裝飾為題材的抽象或半抽象的雕塑作品。校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，校園雕塑設(shè)計特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

時至1985年后，伴隨著改革開放的腳步，不銹鋼的生產(chǎn)、應(yīng)用也迎來了新的春天，不銹鋼的名字開始進入普通市民的聽覺范圍，專業(yè)校園雕塑不銹鋼的產(chǎn)品開始映入老百姓的眼瞼。一些不銹鋼制品逐漸的進入了尋常百姓家，由于不銹鋼制品光澤銀亮、硬朗的質(zhì)感、易于成型，給人們帶來極強的視覺沖擊力和擁有的心理沖動，也有人說是不銹鋼讓我們迎來了具有酷感審美的金屬時代，此等贊譽不可謂不高，校園雕塑設(shè)計也只有不銹鋼無愧于此美名。比方說是對于公共環(huán)境一類的設(shè)備，由于是需要在實用性上提出相當(dāng)高的要求，講究的是實際的效果能夠讓市民滿意?；镜墓箔h(huán)境都沒有辦法保障，怎么能夠有更好的銷售，贏得市場的認可呢？必然是考慮到了實用性因素。

平常來說，因為都市景觀雕塑的特別作用，雕塑本身的尺寸都是較大的，布局相對來說比力緊湊，觀音橋校園雕塑圖案一樣平常多為人物大概場景，不外，比年來，新建的景觀雕塑開始向抽象藝術(shù)化偏向生長。一就是要讓自己去了解一下廠家有沒有經(jīng)驗。如果想要找到比較好的廠家，應(yīng)該要讓自己能夠好好的去了解一下廠家是否會有經(jīng)驗，有一些廠家可能本身就是沒有什么經(jīng)驗的，校園雕塑設(shè)計沒有什么經(jīng)驗的廠家一般也就不能夠讓自己感覺到比較放心，也就會比較容易帶來一些麻煩的問題，可能也就會無法做出比較好的雕塑效果，所以也就必須要讓自己能夠去找到比較有經(jīng)驗的廠家來做才行，一般要求能夠去了解一下廠家經(jīng)營時間等等，也就可以判斷出廠家是否會有比較豐富的經(jīng)驗。

每一件不銹鋼雕塑作品都有它的意義或者目的，相比于西方雕塑學(xué)院派的純粹出于藝術(shù)角度而創(chuàng)作的雕塑來說，專業(yè)校園雕塑現(xiàn)代人創(chuàng)作的佇立在現(xiàn)代化城市街頭的雕塑大部分是出于商業(yè)目的?；驗榱藰淞⑵鸪鞘忻獾赜慰?，或為了讓本地的市民朋友們休閑娛樂時能夠起到賞心悅目的作用。這些雕塑有的擺放在公園里，有的樹立在廣場上，有的留在了校園中，還有的放置在居民小區(qū)內(nèi)。校園雕塑設(shè)計不銹鋼雕塑的表面一般都是用本身的顏色銀白色來處理，當(dāng)然也可根據(jù)需求，用汽車漆為雕塑做上不同的顏色效果。不銹鋼雕塑它有很多種造型，比如：幾何雕塑、圓雕、抽象雕塑等等，它的內(nèi)容豐富、可塑性很強。正是因為如此，我們在設(shè)計方面應(yīng)當(dāng)下足功夫，這樣才可以塑造出適合城市環(huán)境的不銹鋼雕塑。